前言：

为了加强YES会员单位的深度交流，增强各校各组的美誉度，相互学习，取长补短，共同促进宜昌英语教育的提档升级，适应国家《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》及“十五五规划”的新时代高质量发展需求，经研究决定，学会在YES网站进行 “YES教研组风采巡展” 活动。巡展的第一批教研组来自宜昌市英语学会的发起单位，即常务理事学校。YES给每个教研组十天（一旬）时间的风采展示，以便全体会员及学校和风采学校进行更全面更深入的交流与探讨。

巡展第六站：西陵区外国语小学东校区

一、学校简介

宜昌市西陵区外国语小学东湖路校区，创办于2002年，隶属于金东方教育集团，是一所全日制民办小学。学校现有30个教学班，学生总人数1186人，专任教师78人，其中市区级名师、学科带头人、骨干教师达到30%以上。

学校坚守儿童立场，秉承“学兼中西 追求卓越”的办学理念，以“学生第一、团队合作、专业致胜、敬业、服务”为共同价值观，通过“好教师、好课程、好服务”让优质教育惠及每一个学生；通过“好身体、好阅读、好思维、好习惯、好品格”让每个外小学子成为更好的自己。学校以“课程、课堂、课题”为突破口，开设游泳、体育舞蹈、沙画等特色课程；积极打造“生动课堂”，培养学生自主学习能力；坚持做好“微课题”研究，提高教师研究意识与能力。

学校先后被评为“全国学生道德教育先进学校”“全国中小学外语教研示范学校”“全国优秀民办学校”“全国体育联盟（教学改革）实验学校”“湖北省绿色学校”“中国教育‘书香校园’”“全国五人制足球实验基地”“新世纪小学数学示范基地学校”以及宜昌市游泳特色学校，连续三年被评为“宜昌市德育品牌学校”。

二、英语组简介

外小东区英语组是一支充满活力与创新精神的团队。组内教师致力于建优秀英语团队，育卓越外小学生；老师们始终以“激发兴趣，培养能力，奠基未来”为教学理念；优课创新教为本，素养提升学有方。教研组现有教师12人，其中高级教师4人，多人获国家级、省级、市级教学竞赛奖项。

教研组聚焦核心素养，通过主题意义的探究，情景创建、以问题链推动教学等多元教学方式，让学生在快乐中习得语言。定期开展主题教研、名师示范课及跨校交流活动，不断提升教学水平。近年来，学生市级英语素养竞赛中屡获佳绩，多名教师的教学设计，微课及论文获奖。

三、英语组教育教学主要成就

课例类：

王可敬 《I have a pen pal》 第八届全国小学英语教学基本功大赛一等奖

徐嘉慧 《PEP 六下 Unit 4 Then and now》 湖北好课堂省一等奖 2021

周 怡 《PEP 六上 Unit 3 Weekend plan》 湖北好课堂省一等奖 2023

杨玉梅 微课《PEP三上 Unit 3 Amazing Animals》在24年“湖北省基础教育精品课”遴选中入选精品课 2025

杨玉梅 《PEP 五上 Unit 1 Meet Robin》中国教育学会外语教学专业委员会第20次学术年会优秀课例2017

论文类：

王可敬 《浅谈小学英语线上自主学习能力培养的策略与途径》湖北省电化教育 馆一等奖 2020

杨玉梅 《以持续默读为导向培养小学低段学生英语阅读兴趣的策略探究》湖北省电化教育馆三等奖 2021

设计类：

王可敬 教学设计《I have a pen pal》刊登在《小学设计（英语）》 2020

王可敬 教学设计《How can we meet the physical health standard?》刊登在《中小学外语教学》2013

陈小凤 课件《新标准（一起）四下M8 U2 It’s in the north of China.》湖北省教师信息素养提升活动三等奖2024

陈 莉 课件《新标准（一起）一下M2 U2 Where is the bird?》湖北省教师信息素养提升活动三等奖2024

刘 菲 课件《When is Easter?》中国管理科学研究院教育科学研究所一等奖2019

课题研究：

湖北省教育规划重点课题子课题《核心素养在小学英语课程实施中的路径与策略研究--以宜昌市为例》结题 2020

宜昌市课题《以主题意义引领下的小学英语单元整体教学的实践研究》2024

三、英语组教学教研突出特色

英语组以“聚焦核心素养、深耕教学创新、赋能师生发展”为行动纲领，形成两大鲜明特色：

1.素养导向的生动课堂探索

英语组始终以课标为指导，以培养学生核心素养为目标，坚持以主题意义为引领，进行单元整体设计，创设情景，任务驱动，通过问题链、思维可视化工具运用，将语言知识转化为真实语境中的运用能力。

2. 学研赛一体的教师成长生态

组内通过定期的理论学习，引领教师展业成长。通过每周开展“主题教研”，聚焦教学难点（如生动课堂，小组合作，单元整体设计，作业设计优化、表现性任务等）进行课例研讨；每学期组织校内赛课：青年教师成长杯，成熟教师成才杯课，骨干教师成就杯，全面推动教师专业成长。

四、英语组的十五五规划（未来规划）

外东英语组致力于培养出具有国际视野、卓越英语素养和综合能力的外小学生。团队希望在教学实践中积极探索，创新教学方法，构建高效、生动的英语课堂，让英语学习成为学生乐在其中的体验，激发学生对英语的热爱。

1. 促进教师专业成长，提升教学研究能力

1）组织教师定期开展读书分享会和教学技能训练活动，全面提升教师的专业素养。

2）积极探索新教材体系下英语生动课堂的样态，通过主题教研、示范课、公开课等形式，分享教学经验和创新方法。

3）深化课题研究，鼓励教师围绕教学中的实际问题开展课题研究，推动教学创新与实践，提升教师的科研能力。

2. 优化各年级作业设计，提升作业质量与实效

设计分层、个性化作业；定期开展作业设计研讨活动，分享优秀作业设计案例；

建立作业反馈机制，不断优化作业设计，提高作业的实效性。

3. 丰富学生活动，提升学生英语素养与学习兴趣

1）以阅读课程体系为依托，鼓励学生阅读绘本、分级读物等，培养学生的英语阅读兴趣和能力。

2）持续开展英语月学生素养展评活动，为学生提供英语口语展示的平台。

3）组织英语广播活动，定期播放英语歌曲、故事、新闻等，营造浓厚的英语学习氛围。

4）开展学科竞赛活动，如英语单词拼写大赛、英语阅读竞赛等，激发学生的学习兴趣，提升学生的英语综合能力。

4. 创建学校英语特色

开展特色阅读课程，如英语绘本阅读、英语阅读实践活动等，丰富学生的阅读资源，提升学生的阅读素养。定期组织学生素养展示活动，展示学生的英语学习成果，形成学校的英语特色与优势。